Hamlet
http://www.youtube.com/watch?v=Wo5EmQa-tsI

Alla grupperna följer sin tidsplan och kommer att klara deadline. Mycket bra! Idag är sista dagen för manusarbete. Nästa vecka är hela klassen ute på YO och sen är det UF-mässa. Mycket att ta hänsyn till. Onsdag 20/3 har de en heldag för inspelning. Det ska bli spännande att se alla filmer.

En till bloggadress har kommit in.
http://lysandersliv.blogspot.se/

Vi hade möte med kollegacoacherna igår och alla redogjorde för sina projekt. Det blir redovisning med middag och mingel efteråt.

Nya bloggar:
http://othello4president.blogspot.se/
http://emiliaromney.blogspot.se/

Man kan ana temat på Othello va?!

Bloggarna fortsätter att trilla in...

http://fathermontegue.blogspot.se/

Sådär ja, nu är Kenneth också igång. vem var det som sa att man inte kunde lära gamla hundar att sitta...? Nu är han i full gång med att kommentera elevernas bloggar och har riktigt kul. Får man ha det på jobbet? Om inte så fuskar vi hela tiden. ;o)

Några bloggar har tillkommit. Eleverna jobbar på sina manus och bloggar.

http://oberonsliv.blogspot.se/
http://alvenpuck.blogspot.se/

Man blir lycklig när eleverna fattar precis vad man har tänkt sig. Första bloggarna startade.
http://jullancapulet.blogspot.se/
http://thenursecapulet.blogspot.se/
http://cassiobiden.blogspot.se/
http://clintonbianca.blogspot.se/
http://romeossuperblogg.blogspot.se/
http://iagoromneygg.blogspot.se/

Sådär ja nu har vi bringat reda i hur bloggandet ska gå till. Vi konstaterade att man måste skaffa sig ett nytt Google account om man vill att namnet som visas ska vara ett annat än ens riktiga. Hm...synd. Ett annat år kanske jag får skapa ett antal konton och låna ut till eleverna.

Tanken är att varje elev skapar en blogg i sin karaktärs namn och bloggar om Julias, Othellos eller Hermias liv under den period i livet då pjäsen utspelar sig. De andra i samma pjäs kommenterar inläggen som om de vore Pappa Capulet, Cassio, Hamlet etc. I bloggen ska originalversionen följas, inte den moderniserade versionen som de skriver och spelar in.

Kenneth och jag ska så klart läsa och kommentera vi också.

Bloggen ska vara på svenska, filmen på engelska.

I måndags var det då dags att introducera projektet. Fyra grupper med 6-7 elever i varje blev det. Jag delade in dem genom att de fick dra lappar med kärlekspar från Shakespeares dramer. Sen utbröt ett vilt googlande på alla som inte hade fått Romeo, Julia, Miranda eller andra lite mer bekanta karaktärer. Paren fick sen efter eget huvud para ihop sig med två andra par eller triangeldramer.
Eleverna diskuterade och kom fram till Othello, Romeo och Julia, En midsommarnattsdröm och Hamlet. Nu ska här läsas och väljas karaktärer, starta bloggar och välja hur pjäsen ska moderniseras.

Eftersom jag är sjuk får jag skicka in Alan som vikarie.

http://www.voki.com/pickup.php?scid=7499756&height=400&width=300

http://www.voki.com/pickup.php?scid=7499875&height=400&width=300

Efter att ha tagit oss från Old English via Beowulf , vikingar och 1066 till Middle English, Chaucer, Morality plays och Everyman har vi äntligen tagit oss fram till Bardens tid. Julie Taymors The Tempest med Helen Mirren som Prospera är helt fantastisk. Om en vecka drar vi igång på riktigt med bloggar och modernisering av en pjäs.

Den här bloggen kommer att handla om mina erfarenheter som lärare och kollega coach. Jag och min kollega, Kenneth bloggar om våra erfarenheter samtidigt som vi lär oss blogga. Bloggen är ett av de verktyg vi kommer att använda under vårt gemensamma Shakespeare projekt i engelska 6 och svenska 2 på ekonomiprogrammet på Rodengymnasiet i Norrtälje.